让孩子温暖过冬 霍尔茨木门捐赠270件羽绒服
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投资金额:10万-30万
门店数量:300-500家
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近日,由霍尔茨木门发起捐赠的270件羽绒服送抵山东省滨州市无棣县埕口镇牛岚小学,换上新装的学生,一片喜气扬扬。
牛岚小学是山东省青少年发展基金会和滨州市希望工程办公室立项援建的希望小学,平瓦房建筑。学校共计6个年级,每个年级1个班,共计270名学生,来自附近5个村庄。因自然条件等原因,发展相对滞后,外出打工人员较多,学生多为留守儿童。
牛岚小学原为燃煤炉取暖,应环保要求,今年换成了挂式空调。每间教室90平方米,只有一部空调。部分学生单薄的冬衣,也难以抵御上学放学途中和户外活动的寒冷。
2016年冬,霍尔茨木门曾对牛岚小学的教室门和办公室门进行捐助改换,一年后对这些木门做检修加固时,工作人员发现并将学校采暖情况反馈回了单位。
2017年12月23日,霍尔茨木门向全国消费者发起了一场“温暖行动”——无论是谁,在全国任何一家霍尔茨门店购买一樘木门,霍尔茨木门都会以客户自己的名义,为学校的孩子捐出一件羽绒服,让孩子温暖过冬。这种羽绒服能够改变的,除了温度,或许还有人生。
一次极简捐助仪式
这是一次仪式极为简单的捐助。校门口,没有列队欢迎的学生——原本是有的,但在霍尔茨木门方面要求下,取消了;无棣县教育局、埕口镇政府及校方,也对流程做了最大精减,捐助方与受捐方,各只有一人讲话,讲话时间,均只有二三分钟;仪式只有部分学生代表出席,其他学生正常上课;除了合影,没有孩子在室外的情景。目的是,不让孩子受冻,少占用学生时间。
霍尔茨将从“资助”教育走向“提供”教育
霍尔茨木门****冯世顺参加了这次捐赠活动。对于霍尔茨如何看待公益、未来公益行动的方向,冯世顺表示,人类的发展,是一代代教育培养的结果。霍尔茨木门已先后资助了河北平山希望小学、山东埕口牛岚希望小学等,未来,仍会在教育领域继续公益事业。
他说,他有个想法,将来可以带领孩子们走进霍尔茨工厂,看看车间,看看门是怎么做出来的;也可以带领孩子们到博物馆去,给他们讲历史,到故宫去,给他们讲解故宫的来历,为什么有“三宫六院”,皇帝在哪儿住、在哪儿办公……
“这可能比单纯送件衣服或给他一百块钱要强得多。”冯世顺说,“‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者。’这些东西,是孩子们感兴趣的,如果能有孩子从中受到很大教育,能够好好学习,将来能考上一个好一点儿的学校,不但改变了他自己的一生,还会改变他整个家庭、与他有关的所有人的一生。这个意义就非常深刻。我们不希望他们将来做强了之后回来感谢我们,我们只想达到这样的效果。”
对于如何看待公益与商业,霍尔茨木门策划部负责人管玲表示,商业机构的公益行为,一开始一定会为企业的商业和品牌着想,但随着深入,商业角色会越来越淡。“投入进去后,他会发现,这个东西用商业来衡量太肤浅了,之后,就会越加趋向于纯公益。”管玲说,就像冯世顺书记说的,公益做着做着会上瘾。
对此,冯世顺解释说,对有些人来说,做公益给心里带来的满足感,是做其他事代替不了的。而对一些人而言,个人经济水平达到一定程度,钱就只是一个数字的概念了。“刚开始,他可能是有心为善,但做着做着,完全是靠他的天性来做,做到最后,就变成一种纯粹内心的、没有功利性的行为了。”
后记:正确地做公益,霍尔茨木门带给孩子们的将非一时的温暖,而是一生的受益。社会,也将从中受益。佛说,“真正福德是不着相于福德。”发自内心,而非功利地做公益,自然会得到应得;只为功利去做“公益”,是交易。